Descargar Fichas de recuperacion de la dislexia / 1.1 - nivel de iniciacion a Epub Gratis
  • Autor: MARIA FERNANDA FERNANDEZ BAROJAANA MARIA LLOPIS PARETCARMEN PABLO DE RIESGO
  • Editor: Cepe. ciencias de la educacion preescolar y especial
  • Los datos publicados: 2015-09-17
  • ISBN: 9788478695812
  • Formato de libro: PDF, Epub, DOCx, TXT
  • Numero de paginas: 56 pages
  • Tamaño del archivo: 54MB
  • Clasificacion:

Sinopsis de Fichas de recuperacion de la dislexia / 1.1 - nivel de iniciacion a de MARIA FERNANDA FERNANDEZ BAROJAANA MARIA LLOPIS PARETCARMEN PABLO DE RIESGO:

"Realmente, no se trata en el nivel de iniciacion de una recuperacion de la Dislexia, puesto que esta aun no ha podido manifestarse como tal, sino solo como rasgos que nos hacen sospechar su aparicion en una etapa escolar posterior. En consecuencia, lo que pretendemos en prevenir los trastornos dislexicos, mediante ejercicios de base que doten al nino o a la nina de unos mecanismos para superar las dificultades y facilitarle el aprendizaje de la lectoescritura. Teniendo en cuenta que en esta etapa dichas dificultades estan centradas en la esfera del lenguaje y el desarrollo perceptivo-motriz, las actividades giraran en torno a:
? Ejercicios de lenguaje oral, tendentes a una ampliacion de su vocabulario, tanto expresivo como comprensivo, especialmente en conexion con el conocimiento del esquema corporal, posiciones, orientacion espacio-temporal, etc.
? Ejercicios perceptivo-motrices, que comprenden discriminacion de objetos por sus cualidades de color, forma, tamano, localizacion, etc.- conocimiento del propio cuerpo con actividades psicomotrices, orientacion espacio-temporal, manipulacion, puzles, recortables, completamientos, etc.
Cuando se observe que al nino o a la nina le cuesta realizar un tipo de actividades se insistira en ellas, repitiendo o elaborando otros ejercicios semejantes hasta su superacion.
En todos los niveles, pero en esta edad, previa a la ensenanza primaria, de modo imprescindible, el nino o la nina debe trabajar de una forma dinamica que le permita moverse, actuar y manipular.
Aunque parezca obvio, queremos hacer unas recomendaciones para evitar dos errores que hemos comprobado experimentalmente que se cometen con frecuencia. Primero: no se debe dejar que el nino o la nina trabaje solo, sino que hay que ayudarle y dirigirle en sus actividades- segundo: se debe procurar que no haga un trabajo excesivo de papel y lapiz, ya que su utilizacion es mas propia de etapas posteriores de aprendizaje.

Edad/ Nivel: 4-5 anos. Iniciacion. NUEVA EDICION REVISADA. Contienen ejercicios de lenguaje oral y ejercicios perceptivo-motrices.
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Comentarios

Narcisa

Este es uno de esos libros que se disfruta de principio a fin. Gracias por compartir!

Nightbearer

gracias por regalarnos la oportunidad de saber más gratis

Dawnshaper

Gracias!Me encanta este libro .. inicio de la lectura ahora ...

Jaspers

tan intensa! Uno de los mejores libros que he leído nunca.

Peg

links caidos ayuda!!

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